Проект «Будь осторожен с огнем»

22 февраля 2018

Пожарная безопасность

Подготовила: Прохорова А.Я.

 

Вид проекта: Познавательно - экспериментальный. Средней продолжительности.

Участники: дети, воспитатели, родители.

 

Цель: Расширять знания детей о пожарной безопасности, навыки осознанного безопасного поведения.

Активизировать у детей внимание, память. Обогащать словарный запас.

 

Объединить усилия воспитателей и родителей, чтобы уберечь детей от различных трагедий.

 

Задачи: Обогащать и закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдать.

Дать понятие о том, что огонь может быть другом и врагом.

Уточнить знания детей о профессии пожарного.

Познакомить со средствами и способами пожаротушения.

Развивать у детей желание заниматься физкультурой,

Чтобы быть смелым, ловким как пожарные.

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

 

Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилых домах и квартирах. По данным центра пожарной статистики гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9. Часть пожаров возникают по вине детей . Чем же можно это объяснить.

 

1. Родители мало обучают детей правилам поведения с огнеопасными предметами: спичками ,

зажигалками, электроприборами.

2. Не достаточно внимания уделяется в детском саду ознакомлению дошкольников с правилами пожарной безопасности.

Реализация данного проекта предполагает: рассказать и показать как созидательную так и разрушительную сторону одного и того же явления-огня и научить ребенка мерам предосторожности и правилам поведения.

 

Проблема:

Любопытство детей часто ставит их перед реальной опасностью пожара.

 

Предполагаемый результат.

1. Дети научатся осознанно выполнять правила противопожарной безопасности.

2. У детей сформируются знания: о средствах пожаротушения, о профессии пожарного.

3. Изменятся отношения родителей к данной проблеме.

 

Выполнение проекта.

 

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1. Театролизованная деятельность по произведениям С. Маршака «Пожар», «Кошкин дом»

 

Дидактические игры «Что нужно пожарному», «Горит - не горит», «Кто быстрее»

Игровые ситуации « Бабушка забыла выключить утюг»

«Эта спичка – невеличка»

«Предметы – источники пожара»

Вспомнить сказки, где герои попадали в беду по разным причинам.

 

Подвижные игры

«Кто быстрее»

«Быстрые и ловкие»

«Пожарные на учениях»

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Экскурсия по саду: Знакомство с уголком противопожарной безопасности.

Экскурсия в прачечную - знакомство с работой утюга.

 

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Чтение произведений:

В. Семерина « Запрещается – разрешается .»

Т. Попова «Саламандра – повелительница огня .»

С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое .»

Л.Толстой « Пожарные собаки»

Рассматривание иллюстраций в книгах.

 

Беседы:

1. Огонь злой- огонь добрый.

2. Почему огонь полезен и опасен.

3. Пожарные – мужественные люди.

 

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

1Пожарные машины.

2 Причины пожара.

3 По замыслу (По правилам пожарной безопасности.)

 

РАБОТА С СЕМЬЕЙ

Сбор литературы на данную тему

Информация в родительском уголке на тему о пожарной безопасности детей: консультация, памятки .

Заключительный

Экскурсия в пожарную часть.

Занятия по пожарной безопасности «Служба 01»

Развлечение « Юные пожарные».