Месячник безопасности

Содержание этапов

Дози- ровка

Организационно-методические указания

1. Вводная часть. Здравствуйте, ребята.

 Сегодня мы с вами будем путешествовать по стране « Спортивная безопасность». Кто со мной, поднимите руку. Все? Ну, поехали на поезде.

Разминка: «Поезд»

Различные виды ходьбы, прыжков и бега  в колонне, держась друг за друга.

5 мин.

2. Основная часть.

1.Станция «Электрическая»

Скажите,  где живет электричество дома? (в розетках и проводах). Верно. Как нужно обращаться с розетками. Можно ли их трогать, откручивать, засовывать предметы? Конечно же, нет. Электричество очень опасно, розетки и провода трогать нельзя. Если вы заметили, что розетка или провод  искрит, что нужно сделать? Сказать взрослому или позвонить 04

Игра  «Найти и сосчитать , какое количество розеток находится в нашем спортивном зале. Но нельзя трогать. Каждый, ответивший правильно получает мячик-смайлик.

Наш поезд отправляется дальше.

2.Город «Спортивного инвентаря»

 Как вы думаете, что необходимо для

безопасного пользования спортивным инвентарем?

( соблюдать  правила  безопасности  при

использовании спортивного инвентаря)

Предположите, к чему может привести

нарушение мер безопасности  на

занятии? (к возможному получению травм)

Что такое травма?

Травма - повреждение тканей или органов

тела в результате какого-либо внешнего

воздействия (ранения, ушиба и т.п.).

Что  нужно знать!

Спортивным инвентарем пользуются  на  занятиях, выполняя все команды инструктора и воспитателя.

-Эстафета «Хоккей»

Необходимо клюшкой отправить шайбу в ворота.

Нужно помнить!

 При замахе хоккейной клюшкой для удара по шайбе нужно слегка отводить ее назад, а не вверх, чтобы случайно не ударить друго­го игрока.

-Эстафета «Снайпер»

Метание мешочка в цель.

Нужно помнить!

Метать по сигналу взросло­го, бежать за предметом только тоже по сигналу.

-Эстафета «Ковбой»

Зажав палочку между ног «скакать» до конуса.

Нужно помнить

При выполнении упражнений с гимнастической палкой необходимо:

- держать дистанцию друг от друга;

- продумывать способы хвата.

- Эстафета «Скалолаз»

Взобраться на гимнастическую стенку соблюдая правила техники безопасности.

3.Станция  «Вернисаж»

Воспитанники, попав на вернисаж, среди всех изображений одежды выбрать  одежду и обувь, в которой можно заниматься и нельзя, ответившие правильно получают мячик-смайлик.

4.Станция «Дисциплина и порядок»

Подвижная игра «Звериное семейство»

Инструктор  подготавливает картинки, на которых, в зависимости от количества игроков, нарисованы члены звериных семейств (дедушка обезьяна, бабушка обезьяна, папа обезьяна, мама обезьяна, сын обезьяна, дочка обезьяна.)

Каждый ребенок вытаскивает себе бумажку, но сразу не смотрит, что на ней написано. Инструктор дает звуковой сигнал, обозначающий начало игры.  Каждый игрок пытается как можно быстрее найти свою семью через звуковые подражания и движения того зверя, который написан на его карточке.  Когда звериная семейка нашла всех своих членов семьи, то она должна в правильной последовательности (по старшинству – дедушка, бабушка, папа, мама, сын, дочка,) построится в одну колонну или шеренгу.

Та звериная семейка, которая сделала это правильно, побеждает и получает смайлики.

20 мин

Проверка концентрации внимания.

Дети вспоминают все, что есть в спортивном зале, связанное с электричеством.

Ребята строятся в колонны по звериным семействам .

3. Заключительная часть.

Отправляемся в детский сад. Скажите, вам понравилось путешествие? Тогда подсчитаем наши достижения.

Подсчет количества набранных мячиков-смайликов.

5мин

Подведения итогов занятия:

похвала, настрой на дальнейшую работу.