Ярмарка спортивных достижений

12 октября 2018

Методический кабинет

Цели занятия:

создать условия для развития интереса детей к русским народным играм, используя их как стимулятор для развития физических качеств детей. Содействовать раскрытию творческого потенциала и самостоятельности воспитанников.

Задачи занятия:

-здоровьесберегающие: оздоравливать организм ребенка с помощью движений для профилактики плоскостопия, физических упражнений, точечного массажа и дыхательной гимнастики.

- обучающие: совершенствовать технику ходьбы и бега; закреплять умение лазания по гимнастической стенке одноименным способом; технику прыжков в длину; метания в вертикальную цель; развивать силовые качества.

- развивающие: способствовать развитию силы и выносливости; гибкости, грации и двигательного творчества.

-воспитывающие: воспитывать интерес и уважение к русским традициям и народным играм, к занятиям физкультурой.

 

Интегрирование познавательных областей: познавательная, художественно-эстетическая, социально-коммуникативная, физическое развитие.

 

Оборудование: аудиооснащение, ложки, платочки, гимнастические палки, мешочки, набивные мячи, маты, подкова,замок.

 

Ход занятия:

 

1. Подготовительный этап

 

Дети входят в зал под русскую народную музыку обходят зал и останавливаются.

Здравствуйте, добры молодцы. Здравствуйте, красны девицы. Вы удивились, почему я вас так назвала? Раньше, в давние времена, девиц называли красными, значит красивыми. А парней называли добрыми, значит сильными, здоровыми. Вот я и задумалась. Откуда они брали свое здоровье, силу, красоту. Вы как думаете? А может покупали?

Раньше все покупки совершались на ярмарках. Узнаем ответ на этот вопрос. Тогда приглашаю вас на ярмарку спортивных движений.

-Равняйсь!

- Смирно!

- На 1-2 рассчитайсь!

-В 2 шеренги становись!

-Направо, в обход по залу шагом марш!

1. Разминка. (в парах)

Начинается разминка под музыку: «Во поле береза стояла»

-Ходьба на носочках.

-Ходьба на пяточках.

- С высоким подниманием коленей.

-В полуприседе.

-В полном приседе.

-Подскоки.

-Прыжки.

-Бег.

На ярмарках не только покупали и продавали, славились ярмарки песнями, танцами, да потехами.

 

2. Общеразвивающие упражнения «Лошкари и матрешки» (выполняются в парах).

Дуйте в дудки, бейте в ложки, В гости к нам пришли матрёшки. Ложки деревянные, Матрёшечки румяные.

Мальчики берут ложки, девочки платочки.

-Стой раз, два

- К друг другу повернись.

- Расформировались по залу.

1.Девочки держат платок, мальчики ложки внизу. Повороты головы вправо, влево.

2 И.п. – о.с., руки у всех внизу, поднимают руки через стороны вверх, мальчики хлопают ложками, девочки передают платок из одной руки в другую.

3.И.п.- о.с., наклоны в сторону, с поднятием одной руки, мальчики хлопают ложками, девочки передают платок из одной руки в другую.

4. И.п.- о.с., наклоны вперед, мальчики хлопают в ложки под коленями, девочки передают платочки.

5.И.п.- о.с., руки на поясе, все приседают.

6.Стоя на коленях, дотронуться до пятки, мальчики ложками, девочки платком.

7.И.п. сидя скрестно, повороты туловища, мальчики хлопают в ложки, девочки машут платочками.

8.Сидя, колени согнуть, девочки передают платочки за коленями, мальчики хлопают в ложки.

9.Прыжки с приседаниями, присядка.

 

А сейчас предлагаю вам приобрести, спортивный инвентарь, тот, который вам нравиться. Продам его вам, если расскажите, как его применяют.

- Мешочки

-Гимнастические палки

-Набивные мячи

-Маты

 

А сейчас, кто приобрел мешочки пойдет на площадку для самых метких, кто гимнастическую палку-для самых ловких, кто набивные мячи- для самых сильных, кто маты - для самых прыгучих.

 

2. Основной этап.

 

4. Основные виды движений. Тренировка по группам.

1. Метание в цель мешочков;

2. Лазание по гимнастической лестнице;

3. Поднимание набивных мячей

4. Прыжки в длину.

По сигналу перемещение.

5. Игровой тренинг:

Огурчики-помидорчики

Ложки, плошки, поварёшки

Перевёртушки.

6. Самомассаж:

Надо, надо нам помыться

Где тут чистая водица

Руки моем, щечки,

шейку мы потрем

И водичкой обольем

 

Ну что же продолжим.

Красны девицы и добры молодцы любили играть. Выберите игру, в которую будем играть по предмету, как делали раньше.

Предметы –замок, подкова, платок.

 

6. Подвижная игра на выбор детей

-«Кузнец»

 

Эй кузнец, молодец,

Расковался жеребец

Ты подкуй его опять

Отчего не подковать

 

-«Золотые ворота»

 

- «Платок»

3. Заключительный этап.

 

7. Малоподвижная игра «Барин»

Ходит барин в хороводе

Ищет девицу в народе

 

Итог занятия: Вот и закончились наши ярмарочные гулянья. Нужно ответить на главный наш вопрос, а продается ли здоровье на ярмарке, базаре или в магазине?Нет, а что же делать, чтобы нам его не терять или приобрести? Тогда вам задание, рассскажите родителям, где вы были и что выяснили о том, как сохранить, укрепить и приумножить здоровье. Будьте здоровы!