Мы - моряки отважные!

25 февраля 2022

Методический кабинет

Предлагаем сценарий спортивного праздника для детей средней группы «Мы моряки отважные».

Данный конспект будет интересен педагогам дошкольных учреждений, которые работают с детьми этой возрастной категории.

 

Сценарий спортивного праздника

в средней группе, посвящённый  Дню Защитника Отечества.

«Мы - моряки отважные!».

 

Цель: Создать радостную атмосферу праздника.

Задачи:

Обучающие - расширять представление о государственном празднике, о защитниках Отечества.

Воспитывающие - воспитывать любовь к Родине, желание вырасти похожими на смелых солдат. Воспитывать чувство товарищества, патриотизма. Развивать умение работать в команде.

Развивающие - развивать смелость, ловкость, силу, целеустремлённость.

Оборудование - аудиозапись с музыкой, обручи, кочки – пеньки, верёвки, дуги, гранаты, мешочки, верёвки с якорем для сматывания.

                                                      

                                                           Ход развлечения.

Дети входят в зал под звуки марша «Наша армия самая сильная», останавливаются у центральной стены, становятся полукругом.

Ведущий: Совсем скоро наша страна будет отмечать замечательный праздник «День защитника Отечества». Этот праздник посвящён всем мужчинам и мальчикам, которые защищали и защищают и будут защищать нашу страну, нас с вами, чтобы мы могли жить под мирным небом нашей Родины. Наши воины самые мужественные, смелые, сильные и конечно же вы, ребята, хотите быть похожими на них. Пройдёт немного времени, наши мальчики подрастут и станут солдатами, защитниками Родины. Солдатам – морякам очень не просто служить на корабле и на подводной лодке. Их везде ждут опасности, может напасть враг, они могут попасть в бурю, шторм. Очень много опасностей у моряков на корабле.

Плывёт моряк на корабле,

Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и с волной.

Ведь море – дом его родной.

Нашей армии солдаты нужны всегда. Сейчас в нашем зале пройдут весёлые ученья, в которых вы примите участие.

Предлагаю мальчикам и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба.

Добро пожаловать в школу Моряка, где вы покажите свою смекалку, быстроту, выносливость, выдержку и находчивость.

Но сначала мы устроим разминку.                                                     

     Разминка.

Наши моряки идут – раз, два, раз, два (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра – та- та, тра – та – та (барабан)

В море наши корабли: нынче здесь – завтра там («качалочка»)

Долго плавали вдали по морям, по волнам ( круговые движения руками)

Нашей армии салют! Ура! Ура! (поднимают руки вверх).

 

Ведущий: Настоящий моряк должен быть не только сильным, но обязательно выносливым, чтобы преодолевать любые препятствия на пути к цели. Вот сейчас нашей целью будет полоса препятствий, которую мы должны преодолеть. Нас с вами ждёт трудная дорожка.

1 конкурс «Полоса препятствий» (объясняю  выполнения задания).

Мы идём с вами по болоту, но ступать можно только по кочкам  кочки – пеньки,  которые разложены по залу).

 Затем пройдём по мостику через речку (дети идут друг за другом по верёвке)

  Потом пролезем через пещеру (дети по очереди пролезают через дугу).

Ведущий: Молодцы! Все справились с заданием!

2 конкурс «Перенеси гранаты».

Соревнуются две команды, переносят гранаты. «Кто быстрее перенесёт гранаты и не растеряет ни одной).

3 конкурс «Меткие стрелки».

На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки. Побеждает та команда, у которой в обруче находится большое количество мешочков.

Ведущий: Вы мешочки в цель бросайте, свою ловкость проявляйте! (подвожу итоги)

Молодцы! Все справились с заданием! А сейчас объявляется привал для того, чтобы мы могли отдохнуть после тяжёлой службы. Мы посмотрим, сможете ли вы отгадать загадки. Слушайте внимательно.

                                                        Загадки

1. Моряком хочу я стать, чтоб на море побывать.

И служить не на земле, а на военном ... (корабле).

2. Бескозырка и тельняшка, вьются ленты за спиной

По полгода ходит в море, вы узнали кто такой? (моряк)

     3. Он на мостике стоит и в бинокль морской глядит.

Не страшит девятый вал – крепко держит он штурвал.

Он на судне -  царь и пан, кто же это? (капитан).

    4. Если это флот военный, то тогда уж непременно,

На судах его матросы, с ленточками это носят. ( бескозырка)

Ведущий: Отлично. Все загадки отгадали правильно.

И вот последнее задание.  Знаете ли вы, ребята, что нужно сделать, чтобы корабль отошёл от берега?  (поднять якорь)

5 конкурс «Поднять якорь»  (принимают участие 2 мальчика). Каждому участнику даётся палочка, на которой привязан якорь. Нужно как можно быстрее накрутить ленточку на скорость до столкновения якоря с палочкой.

Ведущий. Мы выполнили все задания.

Моряки – народ весёлый

Хорошо живут.

И в свободные минуты

Пляшут и поют.  Я предлагаю станцевать танец моряков.

                                           Танец

Ведущий: Вот подходит к завершению наше праздничное развлечение. Подошли к концу наши военные состязания.  Вы сегодня показали силу, смелость, ловкость, находчивость. Мы надеемся, что когда  вы вырастите, пойдёте в армию, будете настоящими защитниками нашей страны, из вас получатся замечательные моряки. Все молодцы! Всем спасибо.

Дети под маршевую музыку выходят из зала.

                                                                                   Материал подготовлен воспитателями Волковой Н. А. и Занковой Л. И.